特别企画
PAR / 第49期 / 1996年12月号
学、演相濡的新科苗 复兴剧校歌仔戏科
歌仔戏科学生预定坐科六年，?学方式有别於过去师徒口传心授的学徒学艺方式，而以系统化的?学课程，将国中、高中一贯制六年课程设计，朝向培训专业歌仔戏人才的方向施予?育。
PAR / 第49期 / 1996年12月号
更「体」贴的舞蹈?学 台湾体育学院体育舞蹈系
今年首次招生的台湾体育学院体育舞蹈系，在「重视师资培养」的校风，及系主任蔡丽华的主导下，特别强调师资、理论人才与表演人才并重的发展。
PAR / 第49期 / 1996年12月号
艺术理想国 艺术?育法公听会
目前艺术?育法草案已经立法院审?完峻，在即将迈入二读之前立法院召开的公听会上，有多年来在基础?育第一线的工作者，高等?育学府的专家、学者们齐聚一堂。有的就实际经验，有的就理论面等，提出对草案的不同看法。艺术?育法是否只是在?艺术学院附属艺术学校「一贯制」寻找法源？它是否能一并解决早已依特殊?育法而存在，实施多年的各种国小、国中、高中艺术才能班的问题？由於发言人数?多，本刊仅就具有共识的问题摘要纪录。
PAR / 第46期 / 1996年09月号
先戏剧艺术?育，后戏剧专业?育
高中的戏剧艺术?育走向，应该是「戏剧艺术?育」，而不太可能做到「艺术专业?育」。学生被动、以及不够多元化的早期学习过程，到了戏剧课程当中，特别容易在课堂上「现出原形」。
PAR / 第45期 / 1996年08月号
水痘出完了吗？ 「现代剧场?讨会」检讨会
找出自己的定位、困境，然后再找出自己的美学、历史。似乎是「现代剧场?讨会」会后，大家都有的共识。然而，正如人一生当中一定要出的「水痘」一样，会议结束了，台湾「现代剧场」的水痘是不是也都浮现了呢？
PAR / 第51期 / 1997年02月号
像在雾中寻索 专访乌帕塔舞团舞台设计彼得．帕布斯（Peter Pabst）
碧娜．鲍许的作品，舞台设计向来令人印象深刻，?作品提供许多意想不到的意象。早期?鲍许设计舞台的是罗夫．伯杰（Rolf Borzig）。但他一九八?年初过世后，目前与鲍许合作十几年的，就是彼得．帕布斯。在访问鲍许之后，古名伸当然也不会错过这位幕后功臣。
PAR / 第46期 / 1996年09月号
走入台湾艺术?育的迷雾森林
一读通过的艺术?育法草案遭到搁置，日前台北市?育局传出可能裁撤中小学才能班的设立，而才能班执行的实际情况又如何？升学管道是否符合实际人数的需要呢？
PAR / 第47期 / 1996年10月号
剧团行销可不可以「搞即兴」？ 以?风表演班?例
剧团的固定组织架构有哪些？?了宣传推票得做哪些工作？创团即将满十周年的?风表演班，让我们看到所有的剧团行政、例行的行政工作，年度制作的行销，都必须在计画、控制当中。
PAR / 第43期 / 1996年05月号
必须跨越的关口 是「大限」抑或「新生」
一九八四年中英签署联合声明，协议香港於九七年「交回」中国。一个政治上的决定，就此影?一个文化的发展。这十几年来的「过渡」，催化了香港艺术上一连串的转型。「九七」不会是?那巨变，「九七」是一个重要历史关口。这一代艺术工作者，表达自己、诠释时代，是无法逃避的责任。
PAR / 第45期 / 1996年08月号
剧场中的台湾史 《红旗．白旗．阿罩雾》座谈会
国立艺术学院戏剧系推出的《红旗．白旗．阿罩雾》，除了以台湾史?题材以外，其中涉及了历史、剧场美学、语言、民俗素材的运用等问题。在以下的座谈会当中，制作方面及剧场界的人士以此剧?出发点，对剧场如何处理台湾史、民俗素材、……等议题提出许多意见。