第325期 / 2020年01月号

整理，并且思考

整理资讯是「思考」的运用，不是「想」而已，「想」是没有动力的。透过文书整理，成表格、记录等等，这都是帮助思考的用具。当填满、更新了，也就成了有效可被使用的资讯。这里更想强调更新的重要性，因为最终的...

第324期 / 2019年12月号

道不尽一切的泪水

舞者们在接近演出、紧锣密鼓排练期间，还要分神配合学校各种「奇怪」的时间出动，有时在早上七点就得开始暖身，有时是一天连跑三场，甚至不时还须兵分二路或三路，才能因应学校们都想要的「好时间」。而讲座通常...

第324期 / 2019年12月号

做「白工」？

艺术行政源於受到艺术感召，「魅力领导者」是团队的灵魂，行政就是这布道团的工作人员，然而大多数艺术家们称说这是「术业有专攻」，该交给其他人做好专心创作，然而就像是巴兰钦找接班人时问Peter Mar...

第324期 / 2019年12月号

戏剧，是春播，还是秋收？

「人」，从神权到人权，已走到另一种「神（科技与经济）」到人（去除被附加的括号）的奋斗进程。在这进程中，应该被去除括号的，回复自由身，生命力，启蒙意义的，和艺术一般，追求开放多於封闭，问号多於答案，...

第324期 / 2019年12月号

仆人式领导的诠释

仆人领导又称「服务领导」，服务在於领导者以「先付出」为出发，他／她最重视是共同工作的人。在位的权威还是重要的，但不相等於权力。她／他不掩饰地、自知也公认所有的事情都是透过他人／大家完成的，也将由大...

第323期 / 2019年11月号

分分秒秒的步步为营

如果是旧制作演出，时间大致不会有差别，完全可以预计，也可以准确地说出上半场时间、中场休息、以及下半场的时间长度。但对於新制作可就真不容易了，例如原本预计两个半小时的演出，可能到了最后变成三小时。这...

第323期 / 2019年11月号

音乐之外的多样化学习

「精疲力竭」是现今音乐学生的普遍现象，「准备充分」的为数不少，然而许多怀著梦想但「准备并不充分」的孩子，在进入音乐教育体系学习后，更是「精疲力竭」；现今在上百个音乐学生中，可能只有少数几个会有全职...

第323期 / 2019年11月号

戏剧，是阅读，还是浏览？

很多问题所以无解，正因它被看见的角度，总是大同小异。如果没有人愿意从不同角度去看它，这问题将永远是那个问题。人的情感就是例子，父母子女，夫妻情人，死结总是打在期望的这一点上，但如果情感可以升华，关...

第323期 / 2019年11月号

为观众创作的艺术

我原本的专业是幕后制作，制作过程中，会就观众观看的角度去思考、去检查、去确认。但观众哪里来就是「另一个部门」的事了。当本身作为一个观众，驱使去看演出的是现场演出所能带来的可能的感动（其他义务性的不...

第322期 / 2019年10月号

分寸啊，分寸！

岛崎彻的排练，每个细节都要求得一丝不苟，但他同时也让舞者自我表现，如果动作的味道对了，会尊重舞者所赋予的感受。所以「遵循细节」与「加入自我诠释」二者之间到底有没有冲突？其中的分寸该如何掌握？我们需...