先戲劇藝術敎育，後戲劇專業敎育

高中的戲劇藝術敎育走向，應該是「戲劇藝術敎育」，而不太可能做到「藝術專業敎育」。學生被動、以及不夠多元化的早期學習過程，到了戲劇課程當中，特別容易在課堂上「現出原形」。