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除了讓孩子上台之外 《孔雀公主》的舞蹈敎育劇場意義

兒童們在第四幕演出的〈祝賀舞〉。 (許斌 攝)
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我們應如何重新看待舞劇中音樂與舞蹈的關係?如何以舞蹈動作本身爲主體,讓孩子們不夠細膩但卻稚情流露的動作傳達出角色的個性,並產生對身體自發性的自信?

《PAR表演藝術》 第44期 / 1996年06月號

《PAR表演藝術》雜誌 ▪ 44期 / 1996年06月號