連載
第266期 / 2015年02月號
假（下）
假，是策略，是程序，是計算，是讓觀眾不知結局為何的高潮設計，「他會拉他上來？還是趁機談條件？」許多劇場錯誤的言論包括：「表演太設計，不夠真誠。」其實是因為設計得不夠好，難道表演不該設計？「戲太討好...
第265期 / 2015年01月號
長篇（三）
民國八十年以後，市面上教功夫的道場，已經差不多都是活動活動手腳為主，聊一聊中國功夫為輔的，一種流行文化了——老師穿一身中國唐裝，或者奇怪一點的衣服，上電視聊聊，和學生套好招...
第264期 / 2014年12月號
長篇（二）
馬永貞知道自己被人害了，他直奔大門，擋他的人立刻不是被打死就是重傷倒地，斧頭再也砍不進去了，把門鎖好，閉著眼睛打完最後一口氣……這事情是沒有被打死的徒弟，逃出來說的，可...
第265期 / 2015年01月號
與存在共舞
表面上觀眾正在欣賞表演者的展現，幸運的話，他們也許可以看出一些訊息的蛛絲馬跡，讓自己的參與值回票價。但其實更深一層的意義是，觀眾完整了這個表演行為，同時也在現場隨著表演者的脈動一起呼吸、一起抽搐。...
第264期 / 2014年12月號
分心的年代
這是個分心的年代，一點不假。特別是當網路的訊息無遠弗屆地如排山到海般傾洩而來時，我們每個人都必須扮演擁有三頭六臂的怪物，眼睛同時看著幾個從不同方向飛來的球，腦子沙盤推演著下幾步可以有的對應之策，在...
第265期 / 2015年01月號
穿對衣服，真的很重要？！
貝多芬是個不修邊幅的人，老實說就是個邋遢鬼，因為很多文獻都有提到他身上穿的衣服破爛又骯髒。其中有個故事，是關於他的朋友想讓他能見人一點，去偷走他的舊衣服，並換上新的給他。貝多芬的邋遢習慣有影響到他...
第264期 / 2014年12月號
什麼都會做的，就可以教書
教學的挑戰是要去想辦法讓學生了解如何把一段音樂變成藝術的展現。透過教學，你可以發現到純粹演奏時不會注意的某些面向。演奏家需要時間練習，而教學會打斷練習。所以我認為，我們應該來創造一句新的話語：什麼...
第264期 / 2014年12月號
假（上）
「真」是自私的，因為它無時無刻不想要表現自己的真；真是懶的，因為真就是不用去為對方付出或改變的理由，還能占盡道德上的便宜，「妳們都好假，不是也對客戶生氣嗎？為何不表現出來？」真會轉移話題，不用思考...
第265期 / 2015年01月號
假（中）
如同聖經巴別塔的故事，假永遠抵達不了真，真是來自另一個世界的聲音，在人間的眾生不可能全盤理解，上帝讓人們語言不通，觀念不合，是為了提醒不要以虛妄的真理膨脹自我，犧牲個人和文化的獨特性，如此才能望見...
第263期 / 2014年11月號
長篇（一）
一場大陸的撤退，戰亂遷徙，人心浮動中帶著焦躁不安，好不容易折騰告一段落，心裡那口氣一鬆，病卻上來了；一世精明幹練的黑道老大，躺在病床上，看著各地趕來看他的朋友……虛弱的...